第241章 知识在以一种卑鄙的手段进入脑海!(求月票!!!)

第241章 知识在以一种卑鄙的手段进入脑海!(求月票!!!)

此刻。

周越在宁大的讲座长视频,经过邓远航的发布,也在网络上火了起来。

他的素材群里,几乎每两天就会冒出许多关于周老师的内容。

“这就是理科生的浪漫吗,周老师跨学科去研究古文字了”

“第一次把这种学术讲座看完,但又不完全是关于传统学问的,似乎周老师把一些有趣的古文字挑了出来,只是不知道继续研究下去会有多少的乐趣了。”

“区别于传统的学术讲座,似乎周老师开设这个讲座的目的只是为了引领我们入门,但确实是很有意思啊。”

“周老师真的也要去研究这种旧学问了吗我记得他在建筑学领域已经算是很顶尖的人物了啊”

“我不太相信周老师会彻底的走出舒适区,应当只是学着玩玩而已,只是他讲课的时候,确实是太有魅力了,即便是不讲建筑学的东西,讲这些古文字,也依旧是有足够吸引人的点啊。”

“完全不枯燥!”

“至少在建筑学领域,周老师已经做到头了,他才二十三岁啊,平常人哪怕是研究生都没有毕业,但是周老师已经把学问做到顶尖。”

“我觉得去研究其他的也没什么,毕竟周老师的精力还是很多的。”

“就拿先前的教材来讲,周老师编写的八套教材,现在已经完全的纳入了国家级的教科书序列里面。”

“八套教材我都看了,而且我们的老师正在拿这个作为教材的课本,现在已经完全通用了吧”

“没有,楼上的是京华大学的大佬吧,我们只是作为研究生课程使用,毕竟里面的一些东西确实是很深,本科生学这么难的课程,没有什么太多的用处。”

“……”

很快。

依旧是在这个短视频app上。

一个甲骨文的小动画,发到了上面。

作者账号,是宁院古文字研究室。

这是联合动画学院制造的一个甲骨文小动画。

里面是考证一个文字的,也很有趣味性。

在这个偌大的短视频app上,并没有掀起什么风浪来。

周越也不觉得气馁。

毕竟这只是认字的而已,真正的想要把甲骨文推广出去,还是要拿真东西去解读。

然后去还原上古的风貌。

这也是积年累月的东西,只需要慢慢的让人去了解就可以了。

会有人刷到的,并且也为之停留。

不过他需要的是海量的影响力。

那就要把这个东西尽量的做到精细,做到让所有人都能够听懂。

目前能够认出来的甲骨文文字,只有一千多个字。

但这一千多个字,也足够认识上古的风貌了。

周越觉得这件事情也急不来,慢慢来做呗,先用这种小动画让人把这一千多个字认全,然后就可以去解读那些甲骨文残片了。

他觉得这件事情是很有意思的。

总不可能一直不深入去研究吧。

浮于表面,不会有什么太大成就的。此刻。

陈院长正在看着他们账号发的短视频。

“三千多个点赞,二百评论”

“这不错呀!”

陈院长看着这个数据觉得很兴奋,这是一个不错的开头啊!

和办公室的另一位院长道,“他们研究甲骨文,还真的叫他们研究出来东西了,看看这个小动画,是考证这个字的,逻辑性很强,而且,还有真实的甲骨文案例以及古书的其他旁证,来进行推导,至少他们推导出来的这一个字,我是完全信服的。”

“这一个小动画才不过三分钟,但是,这几乎就是一篇完整的甲骨文考证论文啊!”

“而且哪怕是非专业人士,也能够在这三分钟之内,认识不少于五个古文字。”

“这么庞大的知识体系浓缩在这短短的三分钟之内,而且又做的极为富有逻辑富有趣味性,我现在算是相信周老师真的是要深入的研究古文字了。”

“我看看。”

另一个院长也是研究文献学的。

不过更偏向于敦煌学方面。

但,一些知识体系是通的。

看了三分钟的动画之后,另一位院长也觉得津津有味,“只是可惜了,看的人还是太少了,和其他的短视频种类,根本没有办法相比,对于这种知识科普类的小动画来讲,费的时间和收到的回报不成正比。”

陈院长觉得还是有必要做的,“哪有一开始就能够做起来的短视频账号啊。”

“况且,这个短视频对于学术研究,意义更加的广大。”

“居然能把学术论文搞成这种形态,还是年轻人好啊,就是有那种冲劲。”

毫无疑问。

仅仅是考证一个字,哪怕是极为精简,也需要用三分钟的时间去把这个字的来龙去脉给解释一遍,如果真的是学术论文的话,可能就更加的复杂冗长了。

哪怕是本专业的,不去深入研究的话,可能都不太能够看得懂。

“诶我刚刚刷还是三千点赞,现在怎么变成一万了”

重新的点了进去,陈院长看到点赞量变成了一万,就连评论数量也暴涨到了一千五。

“这就是周老师做出来的短视频吗太精良了吧!”

“周老师在教我们从头开始学认字是吧!”

“原来要考证一个字的话,需要费这么多功夫”

“但是考证出来之后确实是很好玩,而且看起来也极为的解压,就像是做一道数学题一样”

“确实啊,而且要比一般的数学题更为复杂,因为这个主观的点好像有点多,甚至你不能因为两个字长得像,就把它列为同源字,需要层层的逻辑,一点一点的去找证据,然后才能够推导出来。”

“我现在终于明白周老师为什么要放着建筑学的学术不去做,要来搞古文字了,这东西确实是好玩啊!”

“感谢邓学长推荐,不然的话,还看不到怎么解压的短视频,以后可以当追剧看了,希望周老师永远更下去。”

“很难想象啊,三分钟的时间周老师就能够把来龙去脉完整的讲解出来,并且就像是听故事一样,真的蛮有趣的。”

“知识在一种卑鄙的姿态钻入我的脑海。”